说课评分标准（试行）

参赛者姓  名				组别		说课内容
项目	分值		评分要点					分值	得分
说教材	20		讲清教材的地位、特点和作用					5
			教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据					5
			教学重点、难点把握准确					5
			教材处理恰当，符合教学实际					5
说教法、学法	25		本课时的教法选择及理论依据					5
			面向全体，因材施教学，主体突出					5
			注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性					5
			重视学习兴趣和道德情感培养					5
			重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高					5
教学程序	45		整体设计新颖、合理，有理论性					10
			教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求					10
			重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述					10
			教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动					10
			注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度					5
表达仪表	10		普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强					5
			教态自然大方、仪表端庄					3
			运用现代教育技术表达展示					2
总分	100